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2019年6月2日上午，2019年全國職業(yè)院校技能大賽零部件測繪與CAD成圖技術（中職組）賽項在福建工業(yè)學校隆重開幕。

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比賽為期3天，來自全國37個省、市、自治區(qū)的125支代表隊250名選手群英薈萃，同臺競技。

賽前，為確保本次比賽能夠安全、穩(wěn)妥、有序開展，承辦校針對賽事安全、有序接待、賽前演練、技術保障等做了很多工作。中望公司作為技術支持單位，組織該賽事專項團隊全力做好比賽期間的技術支持服務。

本次比賽采用中望機械 CAD  2018 教育版、中望 3D 2018 教育版作為比賽軟件。賽項以典型的機械工程與教學用零部件組成的傳動裝置為考核載體，通過參賽隊團隊協(xié)作的方式，對裝置的部件或零件進行測繪、草圖繪制、CAD 成圖、三維建模與裝配、指定零件質量檢測及結構優(yōu)化等考核，結合生產實際，考核選手的職業(yè)綜合能力，并對技能人才培養(yǎng)起到示范指導作用。

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賽前比賽軟件運行測試現(xiàn)場

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領隊會現(xiàn)場

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開幕式現(xiàn)場

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選手比賽現(xiàn)場

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賽況直播現(xiàn)場

同期舉辦“機械制圖識圖教學應用交流”論壇，特邀福建工業(yè)學校的副校長楊尊東先生就本校的“校企合作、產教融合的辦學經驗與成效”作分享，河南輕工職業(yè)學院高級講師、河南省工程圖學會會員利歌女士作“機械圖樣中的問題探討”講座，紹興市中等專業(yè)學校的機械電氣系主任杭建衛(wèi)先生作“零部件測繪技術 +”講座，中望公司技術總監(jiān)吳軍先生就中望公司“識圖制圖教學新工具”作分享。

為期2個半小時的論壇活動，帶我們了解了福建工業(yè)學校校企合作的優(yōu)秀成果，了解了機械圖樣中的典型問題解決方案，了解了零部件測繪技術與課堂之間的碰撞、與3D打印技術之間的融合成果。同時，兩款打破傳統(tǒng)教學的新工具——中望機械工程識圖能力實訓評價軟件、中望機械CAD教學實訓評價軟件，以數(shù)字化、多樣化的教學資源、全程監(jiān)控學習過程、仿真訓練等功能深深打動在座老師，現(xiàn)場氛圍一度高漲。

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楊尊東先生作“校企合作、產教融合”分享現(xiàn)場

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利歌女士作“機械圖樣中的問題探討”講座現(xiàn)場

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杭建衛(wèi)先生作“零部件測繪技術 +”講座現(xiàn)場

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吳軍先生就“識圖制圖教學新工具”作分享現(xiàn)場

6月4日上午，2019年全國職業(yè)院校技能大賽零部件測繪與CAD成圖技術（中職組）賽項在全體人員的共同努力下順利落下帷幕。

借此契機，中望公司教育發(fā)展部總經理王長民先生在成績發(fā)布會現(xiàn)場根據(jù)中望公司“特優(yōu)人才引進計劃”，向本次比賽榮獲一等獎的選手發(fā)出免試實習/就業(yè)邀請。

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成績發(fā)布會現(xiàn)場

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中望公司總經理王長民先生閉幕式發(fā)言現(xiàn)場

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頒獎現(xiàn)場

一年一度的全國職業(yè)院校技能大賽已成為職業(yè)教育改革和發(fā)展的助推器，中望公司借此良機，不斷加強與學校、兄弟企業(yè)之間交流、學習，推動校企共建、產教融合的深入發(fā)展，為培養(yǎng)工業(yè)強基、創(chuàng)新技術的高素質復合型人才貢獻自己的力量。


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